メロディ付ものがたり創作支援システムにおける操作性の検証

抄録

　本研究室ではものがたり創作支援システム”muphic”を開発している． 対象ユーザは小学3，4年生である．muphicはイラストを配置して紙芝居のようにものがたりを作ることができ，五線譜を使わないため音符が読めなくても作曲することができる．しかし，Webアプリケーションであるため，家など指導員がいない場所でも児童が一人で操作できる必要がある．そこで，ユーザビリティテストを平成26年3月に行った．今回のテストによって得られた結果から現状のmuphicにおけるユーザインタフェースにおける問題点について報告する．さらに，その問題点から改善方法についても考察を行う．