本研究では，思考抑制が順序記憶に及ぼす影響について検討した．実験参加者は感情価がニュートラルな映像を視聴後，その映像について考えないよう指示される抑制群，計算課題を課される計算群，教示を与えられない統制群に無作為に分けられた．10分後，実験参加者は映像に関する記憶課題を行った．実験の結果，映画の順序に関する記憶課題において，順序課題では抑制群の成績が他の2群より悪かった．しかし，自由再生課題では，順序記憶の成績に条件による差は見られなかった．このような結果の不一致を受けて，映画に関する思考抑制がその順序記憶に影響を及ぼすか否かという点については，さらなる検討が必要である．
