日本総合健診医学会　第41回大会・シンポジウム1　大会長シンポジウム
学齢期からの健康教育

抄録

　学齢期は発育・発達の過程にあり、身体的な基盤が作られるだけでなく、ひとりひとりの意思決定のあり方や価値基準が形成され、それぞれの生活習慣や行動が形作られる時期である。このため、学齢期は、社会から健康に関わる様々な影響を受ける時期である。
　学齢期の子どもたちが通う学校はこれらの健康課題と無縁でいることができないばかりでなく、学校には健康教育を通じてそれらの解決に積極的な役割を果たすことが期待されている。