音楽教育学
Online ISSN : 2424-1644
Print ISSN : 0289-6907
ISSN-L : 0289-6907
基調提案
小学校学習指導要領・音楽科に示された音符・休符・記号等の知識の習得状況
―小学校音楽科における学力の一環として―
吉富 功修三村 真弓
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2009 年 39 巻 2 号 p. 29-31

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© 2009 日本音楽教育学会
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