薬学実務実習終了生を対象としたアンケート調査によれば，大半の学生は実習中に基礎薬学の知識を活用する機会は少なかったと感じていることが報告されている．その要因として，教員が基礎薬学は臨床現場でどのように役に立つかを具体的に説明できていないことが指摘されている．しかし，臨床現場での問題は基礎薬学が問題解決に有用となることもある．そのため，基礎系教員と臨床系教員が連携し基礎薬学の臨床現場での有用性を理解させ，それが可能であることを示すことが必要であると考えた．そこで，実務実習事前学習において有機化学を専門とする基礎系教員と実務家教員が連携した医薬品の配合変化に関する実習を実施し，終了後にアンケートを行った．この結果，受講生の90%以上が基礎薬学の内容が臨床の問題を解決するのに有用であることを意識できた．すなわち，基礎薬学が臨床現場でどのように役に立つかを意識させる実習を提供できたと考えられる．
