日本数学教育学会誌
Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X
一人の児童を通してみた数学的表記の内化の過程の分析
比例的推論との関わりにおいて（Ⅰ）
日野 圭子
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1997 年 79 巻 2 号 p. 2-

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