小学校算数科における「創造的な学習指導」

日本数学教育学会誌

Online ISSN : 2434-8619
Print ISSN : 0021-471X

小学校算数科における「創造的な学習指導」

線対称・点対称の導入の授業を通して

坪松章人

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ジャーナルフリー

2011 年 93 巻 10 号 p. 2-

DOI https://doi.org/10.32296/jjsme.93.10_2

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