新生児蘇生法（NCPR）一次コース講習会を看護学生に導入した実践報告 ─専門学校看護学科学生における取り組み─

抄録

　背景：NCPR講習会を看護学生に対して実施している報告例は少ない．

　目的：看護学生に実施したNCPR一次コース講習会の実践報告とともに，アンケートを基に今後の看護基礎教育における救命処置教育のあり方を検討する．

　方法：看護専門学校看護学科学生3・4年生を対象として講習会を実施し，講習会前後にアンケートを行った．

　結果：アンケートによりNCPR一次コース講習会の受講動機，受講希望時期，講義内容理解度等のデータを得た．

　考察：看護基礎教育時に，救命処置教育の一環としてNCPR講習会を始めとする講習会を取り入れることは，学生に学習へのモチベーションを与え，学習に対する向上心を育む効果があると考える．