教職員のストレス緩和に寄与する学校緑化に必要な要素・要件を把握することを目的とし，全国の教育委員会に対し，学校緑化の現状を調査した。その結果，多くの自治体において教職員を対象にした学校緑化が行われていないことがわかった。また，教育委員会は学校緑化について関与しない傾向にあり，教職員のストレス緩和を目的として学校緑化を活用する意欲も低かった。しかし，学校緑化の予算や教職員への効果検証，学校関係者に対する緑化の有効性の普及，教育委員会における学校緑化への関心度と指導力の向上，現在のメンタルヘルス対策への配慮などの課題が解決されることで，教職員のストレスケアのための学校緑化が進められると考えられた。
