発明手法TRIZのデザイン教育への活用

抄録

プロジェクト型のデザイン教育試行の報告。工学的デザインの定石の上で新しい原理に基づく設計案を生み出させるため、発明手法TRIZを経験させた。その結果、CAEや製作法の基礎がある学生には非常に効果を発揮し、コンパクトで高性能なエンジン吸気系や、段差乗り越え可能な前輪サスペンションなどの発明に到達した。