学校現場における「障害」の実態を調査し，学校現場におけるアスレティックトレーナーの必要性を検討した．
独立行政法人日本スポーツ振興センターの災害給付データベースを参照し，平成21年度から30年度までに中学校と高等学校の校舎内において発生した「障害」事例2,094件を抽出して検討した．
課外指導では98％，各教科等では86％，学校行事では71％がスポーツに関連する活動を行っていた際に「障害」が発生していた．運動場・校庭では93％，体育館・室内運動場では90％，プールでは96％がスポーツに関連する活動を行っていたことがわかった．
学校現場で発生する「障害」の多くはスポーツに関連したものであり，ATが学校現場に配置された場合は，それらに対する応急処置や「障害」の予防を含めた安全管理を行うことが可能となる．
