土木構造物の初学者向け学習教材としてのデジタルツインおよびVR活用効果の検証

抄録

土木工学初学者に対し，身近な土木構造物の存在に気付く，多角的に構造物を観察可能とする，最新技術に触れてもらう，の3点を念頭に3次元スキャンした土木構造物を，VRを用いて観察する教材を作成した．さらに，この教材を群馬高専の学生15名に対して使用してもらい，アンケート調査を実施した．その結果，「3次元モデルを用いる有用性」，「VRを用いることの有用性」，「身近な環境を対象とする有用性」について，いずれも「そう思う」，「やや思う」の肯定的な意見が86.6%を超える回答が得られた．土木構造物の理解度のアンケート調査結果では，いずれもその名称を「答えられる」，「おそらく答えられる」の累計回答率が80%以上であり，今回作成した教材に一定の学習効果があると考える．