ボードゲーム型教材を活用した多元的な情報セキュリティ教材の開発

抄録

情報セキュリティ教育に用いるための教材として、ボードゲーム型の教材『サイバーポリスゲーム』を開発し、アナログ版およびデジタル版を利用した授業実践について以前報告を行った。このボードゲームは、フレームワークを差し替えるだけで、異なる対象者向けの内容を作り出すことができる。今回は、この異なる対象者向けの内容として高校生や大学生に対して、ゲームの内容そのものを作り込む授業実践を実施した。その結果、情報セキュリティに対するリスクリテラシが向上し、深い学修につながった。