プログラミング未経験の小学校教員が即座に小学校でプログラミングの授業が行える小学生向けデジタル教科書の開発提供

抄録

　プログラミングを通じて本当に教えるべきことは何なのか？どのように教えればよいのかを当研究のデジタル教科書でその指導方法を示す。プログラミング未経験の小学校教員が即座に小学校でプログラミング教育が行える、小学校教員であれば誰もが欲しいと思うデジタル教科書を開発提供する。