背景：日本赤十字社は効率的にBLS教育を実施できる学校向けのプログラムとして，『救急蘇生法の指針2010（市民用・解説編）』 1) で設定された「入門講習」などに基づき，「児童・生徒のための救命手当短時間プログラム」を新設した。目的：本プログラムの受講者である小学生の受講前後の救助意欲とBLSに関する知識の変化について，比較評価を行うことである。方法：秋田県と大阪府の小学生に対して本プログラム（1単元：45分間）を開催し，受講児童に対し講習前後に同じアンケート調査を行った。結果：秋田県が286名，大阪府が405名の総計691名の小学生全員から調査票を回収し得た。救助意欲の変化は受講前の68％から97％となり，救助知識においても受講前に比べて，受講後は全体的に向上した。考察：小学生に対して45分間のBLS教育を行うことにより，BLSに関する基本的な知識を習得すること，救助意欲を向上させることは可能である。
