インストラクショナルデザイン／一般
1人1台端末の活用が児童生徒の端末利用に対する意識に与える影響の検討
2021 年 2021 巻 2 号 p. 72-77
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2021 年 2021 巻 2 号 p. 72-77
本研究では1人1台端末の活用が，児童生徒の端末利用に対する意識に与える影響を調査することを目的として，公立小学校及び公立中学校に通う児童生徒を対象に，端末利用やクラウド学習ツールの扱いに関する質問紙調査を行った．調査の結果，日頃から1人1台端末を利用している児童生徒の方が，学校での学習のためや，関連資料を見るためにインターネットを閲覧していること，E-mailを使って学校での学習について他の児童生徒とより頻繁に連絡をとっているなど，授業外で端末を学習のために利用していることが示された．
