小学校における人材育成と組織文化形成の要件に関する研究
2022 年 2022 巻 1 号 p. 159-166
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2022 年 2022 巻 1 号 p. 159-166
小学校におけるチーム学校の機能を高める新たな組織マネジメントモデルの要件を明らかにするため，人材育成と組織文化形成の要件の測定指標を作成し，小学校3校の教職員を対象に予備調査を行った．その結果，人材育成と組織文化形成の要件には相関があり，内発的動機づけにより職務を遂行する教職員は仕事や職場への満足感が高く，質の高いコミュニケーションが成立する学校は人材が育つ組織文化を形成する可能性が高いことが示唆された．
