プレFDにおける大学院生の「教育の抱負」の記述内容

－階層的クラスタによる特徴の抽出－

抄録

本研究の目的はプレFDで実施している「教育の抱負」課題の記述内容の特徴を明らかにすることである．具体的には大学院生が作成した「教育の抱負」についてその傾向を計量的に分析すると共に，学習者特性（学問分野）に着目して記述内容の特徴を分析した．その結果，全体の傾向を8つのクラスターに分類できた．また，その中の3つの項目においては，分野別による特徴が見られた．