日本教育工学会研究報告集
Online ISSN : 2436-3286
新科目「保育ICT」の実現に向けた試み
波多野 和彦中村 佐里
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2022 年 2022 巻 4 号 p. 57-60

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抄録

教員養成課程では,新科目「教育ICT」を実施するための準備が進められている.しかし,保育者養成課程は,厚労省や文科省による指定科目が多く,文科省からの要請がない現状では,一部の養成校を除き,新科目「保育ICT」の新設を躊躇するケースは多くない.今回,制約の多い保育者養成課程において,新科目「保育ICT」を実現するための試みを紹介する.

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© 2022 日本教育工学会
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