プレゼンテーションの振り返りにおける他者動画の視聴状況に関する検討

抄録

グループプレゼンテーションを行う大学初年次教育において，他グループの発表動画を視聴しコメントを行う振り返り課題を実施した．振り返り課題の内容と発表動画の視聴ログを分析した結果，約8割のコメントに「プレゼンテーションの論理構成と内容」に関するコメントが含まれることや，多くの学生が他グループの動画をほとんどの範囲視聴し，かつ複数回視聴しながら取り組んだことなどが明らかになった．また，学期末に実施された授業アンケートの結果より，学生は他グループの発表動画の視聴においても比較的多くの気付きがあったと評価していることが分かった．