3Dプリンターを用いた表現手法の学習の実践の試み
2023 年 2023 巻 3 号 p. 32-35
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2023 年 2023 巻 3 号 p. 32-35
3Dプリンターで作成した立体物を用いた新たな表現手法学習の実践を報告する．小学校4年生の児童が，タブレット端末に描いた絵を3Dプリンターで立体物として作成した．児童は実際に3Dプリンターで印刷されたものを見て，二次元と三次元の違いを考え，絵を修正した．自分自身が創作した絵が立体物として現れることで，二次元の表現と比べて，どのような違いがあったのか，どのような工夫が必要なのか，など児童の気づきを観察した．
