ライティング授業でのピアレスポンスにおける回答活動の効果
2023 年 2023 巻 4 号 p. 108-114
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2023 年 2023 巻 4 号 p. 108-114
ライティング授業において，他者からのフィードバックがレポートの改善に必ずしも反映されない点が指摘されている．本研究では，大学のライティング授業でピアレスポンスを実施し，レポートを改善するとともにピアからのコメントに回答を返す活動を行った．本稿では，ピアレスポンスに回答活動を取り入れることにより，レポートがいかに改善されたのかを検証する．
