愛知教育大学 [日本]
2023 年 2023 巻 4 号 p. 281-288
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本研究の目的は，スクールリーダーを対象に，オンデマンド型の研修を実施し，その効用を検証することであった．校長，教頭，指導主事を含む受講申込者268名のうち，受講者アンケートに回答した44名を分析対象とした．受講者アンケート調査から，全体的な講座の満足度や研修の意義については概ね高く評価されており，オンデマンド型のスクールリーダー研修が効果的であることが示唆された．
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