中等教育の探究学習における生成AIの活用

抄録

本研究は，生成AIを用いた探究学習の教育的応用について検証した．生成AIが問いの創出や研究計画立案において，生徒の探究活動を支援し，教員の負担軽減に寄与することを示した．一方で，生徒の自律的な思考の育成を重視する指導が必要であり，生成AIの導入には適切なファシリテーションが求められる．本研究の結果は，生成AIを活用した探究学習の質的向上に貢献する可能性を示唆している．