地域志向科目のSA活動が地域理解・振り返りに及ぼす影響に関する研究

抄録

地域志向科目のSAを対象に，SA活動が地域理解や自身の地域活動を振り返るきっかけとなっているか研究を行った．2名のSAを対象にウェアラブルカメラを装着し授業時のSA活動を撮影した．さらに，撮影した動画を用いた振り返りインタビューを実施した．その結果（1）自身の受講時とSAとして参加した授業のデザイン・課題のずれが振り返りのきっかけとなり得ること，（2）学生の活動がより創造的であることでSAの振り返りを促す機会が多くなる可能性が示唆された．