岩手県立大学 [日本]
明治学院大学 [日本]
江戸川大学 [日本]
早稲田大学 [日本]
2025 年 2025 巻 1 号 p. 243-249
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本研究は,AECTの2種類の学術雑誌について,インストラクショナルデザイン(ID)とAIの両方に関連する論文を調査した.過去2年間の論文から17件を選定した.6件は生成AIを扱っていた.論文のカテゴリは,仕事や能力の変化,IDへのAI適用,教育現場へのAIの受容,今後の研究の枠組み,システム開発に整理された.また,特徴的な5件の論文を紹介し,その内容を考察した.最後に,IDの自動化との関係性に触れた.
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