活水女子大学 [日本]
静岡大学 [日本]
2026 年 2026 巻 2 号 p. 82-87
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
本研究の目的は,自由記述文に含まれる深い学びを,意味・構文・文脈に基づいて構造的に把握するための一試みとして文章構造解析AIを提案し,多様な視点から改善に向けた知見を得ることである.意味観点に,深いアプローチの4観点を援用して開発することで,深い学びの一面を視覚的に捉えることを可能にした.今後の課題は,実運用の中で,どの程度使いものになるのか,機会の提供と様々な意見を真摯に受け止めることである.
すでにアカウントをお持ちの場合 サインインはこちら