フィールド科学教育・研究のためのフィールドワーク体験蓄積とサイバーフィジカル教育研究支援
2021 年 31 巻 4 号 p. 428-433
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2021 年 31 巻 4 号 p. 428-433
学術情報メディアセンターとフィールド科学教育研究センターの有志でフィールドに関するデータの蓄積・活用に関する検討を行ってきた．本稿では，その一つの試みとして，フィールドワークの体験を記録して教育・研究に活用する枠組みについて紹介する．また，高校生のような若い世代に仮想的なフィールドワークをしてもらう試み(サイバーフィールドワーク) とそこから得られた知見を紹介する．最後に，このようなデータの蓄積・共有・利活用のために必要なデータマネージメントについて考える．
