長野県短期大学における人間工学教育システムの実施

抄録

人間工学の授業システムのコンセプトを立て実践してきた。人間工学の理論を様々な分野に応用し、作業分析や身体・精神的負担の測定、身体の構造と機能に関する実験を行い、実践力（分析力・想像力・問題解決能力等）を養成する。座学と演習による授業で一定の成果を得ている一方で、講義形式の授業の限界を見定め、ゼミナールなどの主体的な活動へ促すことの必要性を見出した。人間工学への興味や関心を持たせるだけでなく、その難しさに対する自己効力感の向上も今後の課題とした。