プロダクトアウトによる教育サービスの企画プロセス

視線検出技術を用いるアクティブラーニング教材の開発

抄録

私たちは、富士通株式会社が主催する、知財を活用するビジ ネス計画に参加し、人の視線を検出する技術を、小学校の教育に活用するアクティブラーニングの教材を企画した。本稿は、プロダクトアウトによるサービス開発の事例として、市場の調査、課題の絞り込み、導入コスト、広報の計画といった一連のプロセスを報告するとともに、調査を進める上で新たに発見した教育現場の課題を述べる。