社会人向けデザインスクールにおける“Cross”の効果と考察

抄録

本稿は2017年からスタートした北陸先端科学技術大学院大学(JAIST)が主催する“社会人向けデザインスクール”の2019年度の活動報告を通し、このスクールが聴講者の創造性の促進に寄与する可能性を考察する。本年度の特徴は、異なる分野の講師を複数名迎えるクロストーク形式“Cross・×・かける”を採用し、受講者の視点を多様にしたうえで互いに議論を交わす場を提供したことである。