2020年度から「プログラミング教育」が必修化された。筆者は、プログラミング教育の中でも「ソートアルゴリズム」に注目した。そこで、「ソートアルゴリズム」の学習に役立つ知育玩具を作ることにした。まず、著者はブロック状の知育玩具のプロトタイプを作った。そのプロトタイプを子どもたちに試遊してもらった。その結果、子どもたちはそのプロトタイプを別の目的で遊んだ。次に、そのプロトタイプを木琴型に改良した。改良されたプロトタイプは、学生や大学の教員に試遊してもらった。試遊をもとに、著者は今後の改良を検討する。
