C133 理科教育における人体の扱いの史的考察

抄録

本報告では、小学校理科における人体にかかわる内容について、明治5年の学制領布の時代から平成元年の学習指導要領の改訂に至るまで、そのねらいや分量などの変遷を概観し、人体の扱いが保健衛生的な観点から理学的な観点へ、そして自然事象の追究から人体との相互関連への追究と変化してきた過程を明らかにする。