北海道教育大学
p. 151-152
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社会教育(生涯教育)において環境問題を扱う場合, 領域が広い環境教育と社会環境・家庭環境・自然環境・住居環境など学習者の生活環境と学習歴・学習習慣などの複雑な絡みから学習者階層に定着してゆく.
日本科学教育学会年会講演論文集
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