B225 統一後のドイツにおける初等科学教育の改革

抄録

統一後のドイツにおける初等科学教育の改革について、激動の旧東ドイツ地域を中心に明らかにした。西ドイツ化が進みながらも、東ドイツ時代に築いてきた児童の経験の拡大や知識の獲得と児童の実際的活動とを有機的に結合しようという考えは発展的に継承されている。