C213 環境学習へのアプローチの多様性について

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

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発表

鈴木順雄

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キーワード: 環境学習, 多様性

会議録・要旨集フリー

p. 183-184

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抄録

環境学習の方法は,環境調査の過程での多様な事象への対応によって,種々の分野からの解決がある事から選択される.「環境」はあらゆる要素の総合であり,しかも,人間・自然・地球の生態系の相互関係を考えねばならない.

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