F223 日本語学習者のコミュニケーション方略の変容過程

抄録

韓国人の日本語学習者2名を対象に、彼らの言い誤りを手掛かりにして、約6ケ月間の日本語の習得過程で用いられるコミュニケーション方略の変容過程の分析を試みた。分析の結果、中間言語(習得途中の学習者言語)にかかわるコミュニケーション方略を17種類に分類し、各方略の利用頻度の時系列的変容と方略間の相互関係の変容過程を調べた。