A116 科学教育における実験観察データベースの実用化 : 教材・教具開発の「発想・工夫点」に基づく分類の試み

抄録

科学教育における実験観察教材教具を分類する試みはこれまでにも多くなされてきているが,実用化を重視した場合,その分類は科学の内容に沿ったものがほとんどであった。そこでわれわれは,教材開発者のオリジナルなアイデアを記述する,開発にあたっての「発想・工夫点」をデータベース内に記述するため,現在分類を進めている。工夫点の重要性と実際の分類作業について報告する。