F123 教育情報ネットワーク上におけるコミュニケーション構造の解析(2)

抄録

教育情報ネットワークを利用して行うグループ活動について、効果的な実践方法を探るために、商用ネットワークに見られる教育情報の交換の実態を,発言の引用・付加という観点からさらに細かく分析し,本県のワークショップ活動やフォーラム運用の参考となる事項を提言した。