E343 教育ソフトウェアの評価について

廣瀬 一仁

doi:10.14935/jssep.20.0_351

抄録

教育ソフトウェアには様々なものがあるが, 学校教育において多種のソフトウェアに対する情報を教師が得る機会はきわめて少なく, コンピュータ利用教育が効率的になされるにはまだ改善の余地がある.その情報を的確に提供する評価方法を, カナダで行われていたYESESというシステムを基盤として, 考案した.我が国の実状を考慮したその方法の結果を生徒の使用感から比較し, 大変良い一致を見ることができた.

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