C122 野外学習(2) : 野外学習の必要性について

抄録

国立教育研究所の下野 洋室長を代表とする全国組織の野外学習研究グループは、10年間に亘って児童生徒を対象に野外学習を実践的に研究した。この成果の検討を平成6・7年の2年間をかけて行い、野外学習は、学校教育改革に当たって大きく取り上げられてよい活動であるとの結論に達した。この論を自己学習力の育成、児童生徒の特徴の伸長に絞って述べる。