29-4A3 小学校における情報教育カリキュラムの在り方

抄録

情報教育に関わる特別レポートの指導解説書・小学校編を作成した経緯から、小学校における情報教育カリキュラムの在り方を検討した。小学校段階では、新教科を設置するよりも総合的学習と連携することや、他教科の学習内容とを両立させるようなクロスカリキュラムとして取り扱われることが望ましい。