30-1B1 教員養成系大学における情報活用能力の獲得を目指した情報教育カリキュラムの試行

抄録

本研究では、教育学部で行なうべき情報教育を念頭に置き、受講後においても、自ら望んでコンピュータを活用したくなるようなカリキュラムを試行した。受講生は、ワープロなどのアプリケーションソフトの利用経験が少ない状態であったが、受講後には「コンピュータを使える」という意識とともに、継続的にコンピュータを利用していきたいという意識が強くなった。また、データベースに対しての意識が他のソフト以上に高まったのは特筆すべきことである。