31-3A4 コンピュータ科学の知見による情報教育 : 論理的な情報処理能力の育成と情報・算数・数学教育

抄録

従来からの人間の行動分析の結果や脳研究の成果などから得られた知見をもとにコンピュータ科学の研究に活用し発展をはかる方略に対して, コンピュータ科学の基礎からの知見をもとに, 子どもの持つ潜在的な「情報処理の手順や考え方」また「数理や論理に関する認知構造」を考察し, 論理的な情報処理能力の育成をはかり, 情報教育や算数教育・数学教育に活用する方略に活かすための基礎的研究を行った。