31-3D2 理科学習における問題解決と推論過程 : 赤と青のセロファン紙の重ね合わせ

抄録

本研究では, 「問題」に係わる「経験」の差異が「推論」に与える影響を調べるための調査を行った.調査より, 次のことが明らかになった.(1)経験が豊富で, 問題に関する知識が十分体制化されている場合, 比較的問題解決の処理速度は速くなると考えられる.(2)推論に関し, 実験等により, 正しい結論は導出されても, 何故そうなるかという推論が不十分である傾向が見られる.(3)問題解決に必要な知識は, 必ずしも使用されるとは限らない.