文明と化学の有機的関連を取り扱う化学教育に関する研究

抄録

化学における新しい展開が, その後の社会や, 歴史を変えるように働いた事例を取り上げ, その歴史的意味と背景, 人々との関わりという視座から化学教育教材を開発し, その効果を実証的に検討することが本研究の究極の目的である。本実践では, 「洗髪の科学史」というモジュールを開発し, 実践を行った。その結果, 生徒が普遍的・客観的といった既存の科学観とは違った考えを持つようになったり, 科学を「人々の営みとの関わり」という視点から捉えることが可能となった。