クロス・カリキュラムの開発に関する基礎的研究(1) : 神戸大学発達科学部附属明石中学校における環境・国際理解学習の実際

抄録

神戸大学発達科学部附属明石中学校の環境・国際理解学習を事例として, クロス・カリキュラムと教科学習との関係を実証的に検討した。「クロス」した学習の展開のし方には, いくつかのタイプがあることがわかった。