29-1C1 イギリスの初等教育における科学教育(2) : 実践記録分析を中心に

抄録

イギリスにおける初等理科の実践記録の分析からその特徴を明らかにした。まず、主に物理・生物領域が多く取り扱われており、実験結果などを分かりやすく提示するためにコンピュータを活用していること、次に、実験・観察の特徴が多く見られ、実際の活動を通した学習活動が行われていること、そして、家庭科を中心として様々な教科にリンクしていること、などが明らかになった。