31-2C2 小・中学生の力概念の基底にあるメタファ

抄録

力の概念の基底には,それを支えるメタファがあるという仮定に基づいて,それを確かめる調査を実施した。小学校4年生から中学校3年生までの児童・生徒を対象として合計197名の面接調査を実施他。そして,対象となった児童・生徒の約半数に「存在のメタファ」に基づく発話が認められた。