31-2C5 探究活動における学習意識の変容(1) : 主体的な活動の効果

抄録

中学校の理科学習において、生徒主体の探究活動を行った際の学習意識の変容について調査した。その結果、生徒主体型実験群における分散分析で、「推理・予想」の意識調査の項目においてF=8.846*、「考察・判断」の項目はF=17.894**で、それぞれ5、1%レベルで有意となり、理科学習に心要な問題解決の過程で働く思考能力が喚起されることが確かめられた。